semana 15 viernes

semana15 SESIÓN 45	Recapitulación 15
contenido temático	¿Cómo se obtienen los medicamentos? 5 horas

 

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ESTRUCTURA DE LA MATERIA 􀂃 Fórmulas estructurales (N2) 􀂃 Grupos funcionales (N2) 􀂃 Relación entre la estructura molecular y las propiedades de los compuestos. (N1) REACCIÓN QUÍMICA 􀂃 Reacción de síntesis (N2) 􀂃 Condiciones de reacción (N2) 􀂃 Reactividad de los grupos funcionales (N2) Procedimentales Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector. Discusión en equipo Presentación en equipo Actitudinales Confianza, colaboración,  cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De computo: PC con internet. De proyección: Proyector tipo cañón, programas de Gmail. Didáctico: Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA  -     Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1. ¿Qué temas se abordaron? 2.  ¿Que aprendí?  3. ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1.- Que son los medicamentos y como se obtienen estos. La obtención de proteínas de la clara de huevo. 2.- Aprendimos que los medicamentos son uno ó más fármacos que se utiliza en seres vivos gracias a sus propiedades curativas. Que se pueden obtener química y naturalmente. 3.-No hay dudas   Vimos  OBTENCIÓN DE LA CAFEÍNA POR SUBLIMACIÓN Que aprendimos: pusimos en práctica la sublimación y aprendimos que los medicamentos se obtienen de las mezclas y también a hacer una aspirina. No hay dudas. 1.- ¿Qué son los medicamentos? ¿Cómo se obtienen? 2.- Aprendimos que los medicamentos se obtienen de la mezcla/conjunción de sustancias químicas 3.- Ninguna duda.   1. Que son los medicamentos y como funcionan, en qué consisten las tabletas y las pastillas. 2. a elaborar una aspirina. 3 ninguna 1-.Que son los medicamentos, como se obtienen. Obtención de proteínas de la clara de huevo y la obtención de cafeína. 2-. Que los medicamentos tienen propiedades curativas, elaborar aspirinas, se obtienen químicamente y naturalmente . 3-. No hay dudas   FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación	Informe de las actividades     Contenido:     Resumen de la indagación bibliográfica.     Actividad de Laboratorio.